Aku Berfikir, Maka Aku Ada

Terima Kasih Atas Kunjungan Anda di Blog Kami

Mohon Dikomentar Jika Ada Kesalahan.

Pedoman Utama

Bacalah Al-Quran jika Sedang Menghadapi Masalah.

Pedoman Kedua

Carilah Ilmu, Karna itu Wajib Bagimu.

Pedoman Ketiga

Cintailah Orang Sholih.

Aku Berfikir Maka Aku Ada

Berfikirlah Sebelum Fikiran Itu Hilang.

Sunday, November 6, 2016

QUANTUM TEACHING


QUANTUM TEACHING


BAB I
PENDAHULUAN
A.      Latar belakang
Pada hakekatnya, mengajar adalah suatu proses dimana guru dan murid menciptakan adanya keterkaitan dalam suatu pembelajaran. Dan untuk menciptakann  hal tersebut, tentu diperlukan model-model pembelajaran yang baik.

Model Strategi Pembelajaran Super Brain


Model Strategi Pembelajaran Super Brain
BAB I
PENDAHULUAN
A.    Latar Belakang
Semua perilaku manusia dikendalikan oleh otak. Demikian juga dengan peserta didik. Sifat masing-masing peserta didik juga akan berbeda, karena masing-masing memiliki perbedaan struktur komposisi otak. Adapun kunci membangun karakter pada peserta didik adalah dengan membangun struktur otak secara optimal sejak usia dini. Bangunan karakter inilah yang akan menjadi pembentuk arah hidup dan kehidupan mereka di masa depan jika mereka sudah tumbuh menjadi pribadi yang lebih dewasa.

TEORI-TEORI PEMBELAJARAN


TEORI-TEORI PEMBELAJARAN
BAB I
PENDAHULUAN
A.    LATAR BELAKANG
Belajar merupakan suatu proses usaha sadar yang dilakukan oleh individu untuk suatu perubahan dari tidak tahu menjadi tahu, dari tidak memiliki sikap menjadi bersikap benar, dari tidak terampil menjadi terampil melakukan sesuatu.  Belajar tidak hanya sekedar memetakan pengetahuan atau informasi yang disampaikan.  Namun bagaimana melibatkan individu secara aktif  membuat atau pun merevisi hasil belajar yang diterimanya menjadi suatu pengalamaan yang bermanfaat bagi pribadinya.

KETERBACAAN VISUAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN


KETERBACAAN VISUAL
SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN

BAB I
PEMBAHASAN
A.      Latar belakang
Seiring dengan berkembangnya zaman sekarang ini yang ditandai dengan kemajuan teknologi, kita dituntut untuk dapat mengikuti kemajuan teknologi yang telah ada.Begitu halnya dengan jenjang–jenjang pendidikan harus dapat difleksibelkan mengikuti perkembangan kemajuan yang ada. Di era globalisasi ini pendidikan merupakan salah satu investivasi panjang karena proses dari pendidikan itu sendiri akan dirasakan baik untuk saat ini maupun masa yang akan datang.Dan salah satu dampak baik dari kemajuan teknologi di lingkungan pendidikan adalah dapat mempermudah guru dalam menyampaikan materi pelajaran.Jadi teknologi dijadikan media pembelajaran.

Perencanaan Penentuan Score


Perencanaan Penentuan Score
BAB I
PENDAHULUAN
A.    Latar Belakang
Pembelajaran ialah proses yang menuntun kita menjadi seseorang yang lebih baik, baik pendidikan secara formal maupun informal. Akan tetapi juga perlu dipahami bahwa proses pembelajaran juga erat kaitanya dengan proses penilaian score.